Mélissa
Balthazar
Enseignante / Professeure / Autrice
Une pédagogue d'abord...
Enseignante de profession depuis plus de 17 ans, mes débuts en enseignement se sont faits en enfance en difficulté auprès de la clientèle autiste.
Pendant plus de 10 ans, j'ai travaillé en classe distincte TSA (trouble du spectre autistique), où je faisais la gestion d’une équipe d’intervenants spécialisés, la gestion du temps, la gestion des ressources et la gestion de la classe; tout en animant des activités adaptées et en préparant des plans d’enseignement individualisé pour combler les forces et les besoins d’élèves en difficulté.
Palier moyen et intermédiaire
Par la suite, j'ai enseigné en co-enseignement en 6e année, pendant trois années consécutives, dans le cadre du programme du baccalauréat international (IB). Je suis aussi professeure contractuelle et consultante pédagogique au collège La Cité, où j'enseigne des techniques d’intervention éducative en autisme et crée des évaluations et des contenus d’apprentissages pour des étudiants qui souhaitent travailler auprès des personnes ayant un handicap. Ces jours-ci, j' enseigne le français et les études sociales au palier intermédiaire.
Livres
-
En quête de survie
-
En quête de pouvoir
-
Au bout de l'enquête
En quête de survie
C’est l’histoire d’une jeune maman qui doit constamment affronter une situation pire que la précédente. Seule et découragée, elle se retrouve dans le creux d’une banlieue dominée par la criminalité, dans une ville qui lui est inconnue. Croyant faire un luxueux voyage avec son bébé et son mari pour que ce dernier reçoive un prix prestigieux, elle remarque vite qu'elle est loin du séjour somptueux qu’elle avait imaginé.
Tout à coup, elle se retrouve dans un univers bouleversant qui l’oblige à traverser des obstacles inimaginables dans le but de survivre.
À ses côtés, il y a son poupon de sept mois qu’elle cherche à tout prix à sauver et à protéger. Malgré tout, sa volonté et sa détermination lui permettent de surmonter plusieurs revirements dangereux. Dans ses palpitantes aventures, elle affronte des situations aussi difficiles que dangereuses. Cette maman se surprend par les périples qu’elle exerce pour essayer d’être un pas d’avance sur ceux qui ne semble pas lui donner de répit. Par contre, l’épreuve la plus douloureuse qu’elle affronte la laisse totalement dépourvue et sidérée.
Les thèmes abordés dans ce roman sont le kidnapping, le crime organisé et la santé mentale.
Ce roman a été publié en 2021. Il a 212 pages qui sont séparées en 26 chapitres.
En quête de pouvoir
C’est l’histoire d’Éric Simaro. Ses ennuis commencent lorsqu’il devient l’unique suspect de la disparition de la fille d’un gangster notoire. Menacé, harcelé et incapable d’impliquer la police, Éric cherche par tous les moyens à se plier aux requêtes des criminels pour se protéger et protéger sa famille.
Ce roman présente de nombreuses péripéties qui mettent en question les traits de personnalité du personnage principal. Tout au long de l’histoire, on se demande donc : «Est-ce que le personnage principal s’agit d’une bonne personne qui s’oblige à faire des dérives pour survivre ou est-ce une mauvaise personne qui ne fait qu’approfondir ses connaissances dans les activités criminelles ?»
Pris dans le creux de l’abîme par des malfaiteurs qui ne cessent de faire du chantage et des menaces de mort, Éric se retrouve fort dépourvu. Cependant, un voyage à New-York lui fait remettre en question sa position de victime. Un gain de confiance lui donne donc l’impression d’atteindre un sommet du pouvoir. Toutefois, le pouvoir obtenu par une mauvaise personne peut être une arme dévastatrice.
Les thèmes abordés dans ce roman sont : le crime organisé, la drogue, l’alcoolisme, la prostitution, les médias sociaux, le viol et le kidnapping.
Ce roman a été publié en 2022. Il a 314 pages qui sont séparées en 36 chapitres.
Au bout de l'enquête
.jpg)
.jpg)
C’est l’histoire d’Anabella, une patiente admise au Centre de santé mentale Royal. Difficilement, elle se rend compte qu’elle a besoin d’aide et qu’elle doit prendre les mesures nécessaires pour aller mieux. Cependant, admettre que ça ne va pas peut être perçu comme une forme d’échec personnel, au lieu d’une quête vers la guérison. En suivant les consignes de son médecin, Anabella accepte de suivre un programme dans un centre spécialisé dans l’État de la Californie, UCDavies.
Malgré elle, Anabella s’efforce de mettre l'effort nécessaire pour enfin vivre une vie saine. C’est ainsi qu’elle fait la rencontre de CJ, une personne familière de son passé, qui lui apporte beaucoup plus qu’une simple amitié. Par contre, lorsqu’elle est témoin d’un meurtre, son monde s’écroule et d’anciens souvenirs d’enfance viennent la hanter. Tout à coup, ses progrès sont remis en question et Anabella est convaincue qu’à chaque petite réussite vécue, elle dégrade davantage.
Va-t-elle ignorer ce qu’elle a vu ou va-t-elle intervenir en risquant de mettre en péril sa santé mentale pour aller au bout de l’enquête ?
Les thèmes abordés dans ce roman sont : le suicide, la santé mentale, l’agression, le viol, le pardon, la réconciliation, l’amour et l’intelligence artificielle.
Ce roman a été publié en 2023. Il a 336 pages qui sont séparées en 37 chapitres.
Ressources pédagogiques
1. Qu'est-ce qu'une classe distincte ? (voir capsule 1)
2. Quels sont des outils utilisés en classe distincte ? (voir capsule 2)
3. Visite guidée d'une classe distincte TSA ? (voir capsule 3)
4. Gestion du temps : Comment gérer l'horaire d'une classe spécialisée ?
5. Guide pédagogique : En quête de connaissances
-
six compétences échelonnées
-
prédire
-
comprendre
-
interpréter
-
réfléchir
-
résumer
-
apprécier
-
Les six compétences présentées (prédire, comprendre, interpréter, réfléchir, résumer et apprécier) peuvent aider l’élève à développer son analyse critique d’un texte narratif et à interpréter des messages écrits afin qu’ils soient porteurs de sens. Dans un contexte scolaire, l’objectif de la lecture de ces romans est de rendre la tâche interactive et amusante. L’enseignante ou l’enseignant peut viser différentes stratégies de lecture, entre autres, la lecture peut se faire en grand groupe, en petits groupes ou en lecture autonome. Une variété de stratégies peut aussi être considérée afin d’aller chercher le potentiel de chaque lectrice et lecteur. Par conséquent, l’élève sera en mesure de lire à son propre rythme.
Ce guide pédagogique en littératie vise à accroître six compétences échelonnées (prédire, comprendre, interpréter, réfléchir, résumer et apprécier) en lecture afin d’aider des élèves de la 10e à la 12e année.
De plus, ce guide permet d’acquérir les attentes essentielles liées à la littératie narrative, telles que les éléments du schéma narratif (la situation initiale, l’élément déclencheur, les péripéties, le dénouement et la situation finale), le point de vue du narrateur, les éléments linguistiques et culturels, les personnages primaires, secondaires et tertiaires et l’environnement dans lequel se déroule l’histoire.
Enfin, ce guide propose des tâches théoriques, appliquées, dynamiques et amusantes qui sont associées aux compétences échelonnées. La variété des tâches vise à cibler le niveau actuel en littératie de chaque apprenante et apprenant et aussi à aller chercher le profil et le style d’apprentissage varié des élèves.
Lien - En quête de connaissances
Entrevues
Mai 2021
Juin 2021
Juillet 2021
Novembre 2021
Août 2022
Décembre 2023
Contact
Vous pouvez communiquer avec moi par courriel à l'adresse suivante : melissa_balthazar@hotmail.com. Vous pouvez également me suivre sur Facebook et Instagram.